UQAM - Université du Québec à Montréal
Cours du soir en langues spécialisées

Cours du soir non crédités en langues spécialisées

ESL for Health Care Professionals

Public visé :

Particuliers, étudiants, professionnels du domaine de la santé.

Niveaux offerts * :

* Cours non recommandé pour débutants
** Niveau déterminé par le test de classement obligatoire

Formule de cours :

Formation en petits groupes (12 à 16 participants maximum)        

Durée :

Formation de 25 heures. Cours de 2 h 30 *, une fois par semaine sur 10 semaines (* pause santé incluse)

Afin de connaître l'horaire du cours, cliquez ici.

Approche pédagogique et contenu :

Ce cours se présente comme une introduction générale à la terminologie médicale destinée aux participants travaillant ou étudiant dans un environnement de soins médicaux anglophone. L’un des objectifs principaux de ce cours est d’abord de rendre les participants à l’aise et familiers avec les mots, les phrases, les termes et le vocabulaire précisément utilisés dans le domaine des soins de santé. Ce cours permet aux participants d’enrichir leur répertoire langagier afin qu’ils soient en mesure de communiquer aisément tant avec les patients que les praticiens anglophones du domaine de la santé.

Dans le but d’atteindre l’ensemble de ces objectifs, les participants sont invités à participer à une variété d’exercices oraux, écrits et d’écoute traitant des thèmes suivants :

  • Établir un contact initial avec un patient ou un collègue;
  • Prendre connaissance d’un problème médical;
  • Résumer une situation médicale;
  • Solliciter davantage d’information à partir de la description de symptômes d’un patient;
  • Identifier et formuler des questions visant à identifier divers problèmes de santé;
  • Réfléchir sur les propos appropriés à aborder lors de situations médicales délicates.

Chacun de ces thèmes couvrant des notions tant de vocabulaire, de grammaire que de prononciation, les participants sont concurremment appelés à prendre part à des activités interactives (ex. jeux de rôles, discussions, etc.) simulant des situations pouvant être réellement vécues dans un environnement médical et dans le cadre desquelles ils sont appelés à mettre en pratique les éléments linguistiques abordés en classe.

De plus, et ce dans le but de sensibiliser les participants à l’importance de la précision du langage utilisé en milieu médical, une attention spéciale est portée aux enjeux culturels.

Matériel pédagogique :

Le matériel pédagogique requis est fourni suivant la confirmation de l'inscription. Un maximum de 20$ + taxe (TPS seulement) sera facturé.

Attestation d’évaluation et de participation décernée en fin de formation (L’obtention de cette attestation est conditionnelle à la présence de l’étudiant à un minimum de sept séances sur les dix au programme.)



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UQAM - Université du Québec à Montréal  ›  Mise à jour : 1 août 2013